No mês de Junho de 2021 o CineClube UEMS, dentro do projeto Cinema e Educação, dá continuidade às ações iniciadas em 2017. O módulo "A escola em diferentes culturas" durará até setembro de 2021. Neste mês discutiremos o filme "Numa escola de Havana" de Ernesto Daranas Serrano, disponível no Google Drive do CineClube (para interesse em vagas remanescentes e acesso ao grupo do whatsapp, favor entrar em contato via e-mail).
A obra deverá ser assistida pelos participantes antes do encontro para discussão, que acontecerá no dia 24 de Junho, última quinta-feira do mês. Assim damos continuidade a mais uma ação de cultura e extensão.
Haverá declaração de 20h modulares para aqueles com frequência mínima de 75%, contando com declaração de horas complementares para acadêmicos e docentes.
Divulgue e participe!
Vagas limitadas.
- Dúvidas pelo e-mail: cineclubeuems@gmail.com
- Data de discussão do filme: 24 de Junho, às 16h30 (MS) - 17h30 (DF/SP), com disponibilização do link no Meet para inscritos.
INFORMAÇÕES GERAIS:
Este projeto tem como objetivo dar continuidade às ações do Cineclube na UEMS/Unidade Universitária de Campo Grande, iniciadas em 2017, que pretende alcançar acadêmicos dos cursos de Pedagogia, Letras, Dança e Teatro e outros cursos, bem como a comunidade externa e alunos e professores de escolas estaduais e municipais de Campo Grande e outras cidades, em seu modo remoto.
Discutiremos os filmes depois de assistidos pelos participantes, uma vez que a exibição online pode ficar comprometida. Os filmes escolhidos abarcam temas sociais relevantes e neste projeto eles versam sobre a relação entre "Cinema e Educação", elegendo a escola como lócus privilegiado, não deixando de abrir margem para a compreensão dos dispositivos estéticos do cinema-arte, na contramão de filmes comerciais.
Farão parte da lista de filmes debatidos diferentes produções, dos mais diversos países, que mostram como o cinema vai à escola, tratando de temas sociais em que serão organizados em quatro módulos. São eles:
1. Escola nas diferentes culturas;
2. Escola como espaço de resistência;
3. Escola como lugar de reprodução dos conflitos sociais, e;
4. Temas polêmicos na Escola ou da Educação.
Os filmes que os acompanham serão divulgados para a análise e discussão conforme o andamento dos módulos.
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